|
С нами уже более 100000 человек, они написали 33943 теста.
 |
Тест про синдром раннего детского аутизма — Р.Д.А.
Аутизм — предельное, "экстремальное", одиночество, снижение способности к установлению эмоционального контакта, коммуникации и социальному развитию.
Под аутизмом в широком смысле понимается обычно явная необщительность, стремление уйти от контактов, жить в своем собственном мире. Неконтактность, однако, может проявляться в разных формах и по разным причинам.
 ObiWanya
Дата публикации: 14 декабря 2008, 02:52:03 |
Тест содержит ошибку: результата для выбранных вариантов ответов не существует :(
В ауте)
[ Ответить ] |
 Orzela
Дата публикации: 06 сентября 2006, 19:48:26 |
Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 3 группы.
Годами ребенок может говорить на одну и ту же тему, рисовать или проигрывать один и тот же сюжет. Содержание его интересов и фантазий часто связано со страшными, неприятными, асоциальными явлениями. Внешне такие дети выглядят очень типично. Лицо ребенка, как правило, хранит выражение энтузиазма: блестящие глаза, застывшая улыбка. Кажется, что он обращается к собеседнику, но это абстрактный собеседник. Ребенок пристально смотрит на вас, но в сущности не имеет вас в виду; он говорит быстро, захлебываясь, не заботясь о том, чтобы быть понятым; его движения однообразно порывисты, экзальтированны. В целом это утрированное оживление носит несколько механистичный характер, но на обследовании такие дети могут произвести хорошее впечатление своей блестящей, подчеркнуто "взрослой" речью, большим запасом слов, сложными фразами, их интересы могут быть высокоинтеллектуальными.
Больше похожа на 1. А в детстве я была хорошей и в меру злой, меня даже хотели на домашнее обучение перевести ;)))
[ Ответить ] |
Колючка
Дата публикации: 02 сентября 2006, 12:59:17 |
Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 1 группы.
Дети этой группы производят загадочное впечатление своим отрешенным и, тем не менее, часто лукавым и умным выражением лица, особой ловкостью, даже грациозностью в движениях; тем, что не откликаются на просьбы и ничего не просят сами, часто не реагируют даже на боль, голод и холод, не проявляют испуга в ситуациях, в которых испугался бы любой другой ребенок. Они проводят время, бесцельно передвигаясь по комнате, лазая, карабкаясь по мебели, или застывают перед окном, созерцая движение за ним, и затем продолжают собственное движение. При попытке остановить их, удержать, добиться внимания, заставить что-то сделать может возникнуть дискомфорт, и, как реакция на него — крик, самоагрессия; однако самоуглубленное равновесие восстанавливается, как только ребенка оставляют в покое.
[ Ответить ] |
beroal
Дата публикации: 13 августа 2006, 12:57:24 |
Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 2 группы.
Внешне это наиболее страдающие аутичные дети: лицо их обычно напряжено, искажено гримасой страха, характерна для них скованность в движениях. Они пользуются телеграфно свернутыми речевыми штампами, типичны эхолаличные ответы, перестановка местоимений, речь напряженно скандирована. По сравнению с детьми других грУ™1 они в наибольшей степени отягощены страхами, вовлечены в моторные и речевые стереотипии, у них возможны проявления неудержимых влечений, импульсивные действия, генерализованная агрессия, тяжелая самоагрессия.
Правильно. Аутистоф ф топку.
[ Ответить ] |
 Moris
Дата публикации: 29 июля 2006, 02:14:13 |
| Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 3 группы. | | Годами ребенок может говорить на одну и ту же тему, рисовать или проигрывать один и тот же сюжет. Содержание его интересов и фантазий часто связано со страшными, неприятными, асоциальными явлениями. Внешне такие дети выглядят очень типично. Лицо ребенка, как правило, хранит выражение энтузиазма: блестящие глаза, застывшая улыбка. Кажется, что он обращается к собеседнику, но это абстрактный собеседник. Ребенок пристально смотрит на вас, но в сущности не имеет вас в виду; он говорит быстро, захлебываясь, не заботясь о том, чтобы быть понятым; его движения однообразно порывисты, экзальтированны. В целом это утрированное оживление носит несколько механистичный характер, но на обследовании такие дети могут произвести хорошее впечатление своей блестящей, подчеркнуто "взрослой" речью, большим запасом слов, сложными фразами, их интересы могут быть высокоинтеллектуальными. | | Пройти тест |
[ Ответить ] |
здравствуйте, я Долгополова. мне посвящен этот тест. я признана аутистом 4 группы. честно говоря, я разочарована: тест не показал всей глубины моей аутичности
[ Ответить ] |
evlantij
Дата публикации: 29 июня 2006, 03:47:16 |
я? аутист? да я аутист? с кем это я сейчас?
[ Ответить ] |
Volita
Дата публикации: 26 июня 2006, 13:44:41 |
| Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 3 группы. | | Годами ребенок может говорить на одну и ту же тему, рисовать или проигрывать один и тот же сюжет. Содержание его интересов и фантазий часто связано со страшными, неприятными, асоциальными явлениями. Внешне такие дети выглядят очень типично. Лицо ребенка, как правило, хранит выражение энтузиазма: блестящие глаза, застывшая улыбка. Кажется, что он обращается к собеседнику, но это абстрактный собеседник. Ребенок пристально смотрит на вас, но в сущности не имеет вас в виду; он говорит быстро, захлебываясь, не заботясь о том, чтобы быть понятым; его движения однообразно порывисты, экзальтированны. В целом это утрированное оживление носит несколько механистичный характер, но на обследовании такие дети могут произвести хорошее впечатление своей блестящей, подчеркнуто "взрослой" речью, большим запасом слов, сложными фразами, их интересы могут быть высокоинтеллектуальными. | | Пройти тест |
[ Ответить ] |
Этери
Дата публикации: 20 июня 2006, 20:41:22 |
3-я группа вообще-то синдромом Аспагера называется.
[ Ответить ] |
 Deathlink
Дата публикации: 19 июня 2006, 15:08:51 |
Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 1 группы.
Дети этой группы производят загадочное впечатление своим отрешенным и, тем не менее, часто лукавым и умным выражением лица, особой ловкостью, даже грациозностью в движениях; тем, что не откликаются на просьбы и ничего не просят сами, часто не реагируют даже на боль, голод и холод, не проявляют испуга в ситуациях, в которых испугался бы любой другой ребенок. Они проводят время, бесцельно передвигаясь по комнате, лазая, карабкаясь по мебели, или застывают перед окном, созерцая движение за ним, и затем продолжают собственное движение. При попытке остановить их, удержать, добиться внимания, заставить что-то сделать может возникнуть дискомфорт, и, как реакция на него — крик, самоагрессия; однако самоуглубленное равновесие восстанавливается, как только ребенка оставляют в покое.
Дык! Узнаю себя в детстве!
[ Ответить ] |
elixir
Дата публикации: 18 июня 2006, 14:16:34 |
| Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 2 группы. | | Внешне это наиболее страдающие аутичные дети: лицо их обычно напряжено, искажено гримасой страха, характерна для них скованность в движениях. Они пользуются телеграфно свернутыми речевыми штампами, типичны эхолаличные ответы, перестановка местоимений, речь напряженно скандирована. По сравнению с детьми других грУ™1 они в наибольшей степени отягощены страхами, вовлечены в моторные и речевые стереотипии, у них возможны проявления неудержимых влечений, импульсивные действия, генерализованная агрессия, тяжелая самоагрессия. | | Пройти тест |
Хм, а зовут меня на самом деле Миша. 8)
[ Ответить ] |
 Скрима
Дата публикации: 16 июня 2006, 18:03:39 |
| Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 2 группы. | | Внешне это наиболее страдающие аутичные дети: лицо их обычно напряжено, искажено гримасой страха, характерна для них скованность в движениях. Они пользуются телеграфно свернутыми речевыми штампами, типичны эхолаличные ответы, перестановка местоимений, речь напряженно скандирована. По сравнению с детьми других грУ™1 они в наибольшей степени отягощены страхами, вовлечены в моторные и речевые стереотипии, у них возможны проявления неудержимых влечений, импульсивные действия, генерализованная агрессия, тяжелая самоагрессия. | | Пройти тест |
Не знаю... Может быть. Но во мне есть кое-что от первой группы. Могу целый день следить за перемещением солнца на небе... Два раза так делала... А ещё плюю на боль и холод.
[ Ответить ] |
Леон
Дата публикации: 16 июня 2006, 16:21:40 |
 Аврора
Дата публикации: 16 июня 2006, 12:49:05 |
Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 1 группы.
Дети этой группы производят загадочное впечатление своим отрешенным и, тем не менее, часто лукавым и умным выражением лица, особой ловкостью, даже грациозностью в движениях; тем, что не откликаются на просьбы и ничего не просят сами, часто не реагируют даже на боль, голод и холод, не проявляют испуга в ситуациях, в которых испугался бы любой другой ребенок. Они проводят время, бесцельно передвигаясь по комнате, лазая, карабкаясь по мебели, или застывают перед окном, созерцая движение за ним, и затем продолжают собственное движение. При попытке остановить их, удержать, добиться внимания, заставить что-то сделать может возникнуть дискомфорт, и, как реакция на него — крик, самоагрессия; однако самоуглубленное равновесие восстанавливается, как только ребенка оставляют в покое.
Интересно... Никгда не была "в прострации"...
[ Ответить ] |
Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 4 группы.
Детям четвертой группы присущ аутизм в его наиболее легком варианте. На первый план здесь выступают повышенная ранимость, тормозимость в контактах, неразвитость самих форм общения, трудности сосредоточения и организации ребенка. Это физически хрупкие, легко утомляющиеся дети. Они выглядят скованными, но их движения менее напряженны и механистичны, скорее они производят впечатление угловатой неловкости. Для них характерна вялость, но она легко сменяется перевозбуждением. На их лицах часто застывает выражение тревоги, растерянности, но не панического страха. Мимика их более адекватна обстоятельствам, но тоже "угловата": в ней нет оттенков, плавности, естественности переходов, порой она напоминает смену масок.
Да нет, уж скорее третей
[ Ответить ] |
Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 4 группы.
Детям четвертой группы присущ аутизм в его наиболее легком варианте. На первый план здесь выступают повышенная ранимость, тормозимость в контактах, неразвитость самих форм общения, трудности сосредоточения и организации ребенка. Это физически хрупкие, легко утомляющиеся дети. Они выглядят скованными, но их движения менее напряженны и механистичны, скорее они производят впечатление угловатой неловкости. Для них характерна вялость, но она легко сменяется перевозбуждением. На их лицах часто застывает выражение тревоги, растерянности, но не панического страха. Мимика их более адекватна обстоятельствам, но тоже "угловата": в ней нет оттенков, плавности, естественности переходов, порой она напоминает смену масок.
Да нет, уж скорее третей
[ Ответить ] |
Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 4 группы.
Детям четвертой группы присущ аутизм в его наиболее легком варианте. На первый план здесь выступают повышенная ранимость, тормозимость в контактах, неразвитость самих форм общения, трудности сосредоточения и организации ребенка. Это физически хрупкие, легко утомляющиеся дети. Они выглядят скованными, но их движения менее напряженны и механистичны, скорее они производят впечатление угловатой неловкости. Для них характерна вялость, но она легко сменяется перевозбуждением. На их лицах часто застывает выражение тревоги, растерянности, но не панического страха. Мимика их более адекватна обстоятельствам, но тоже "угловата": в ней нет оттенков, плавности, естественности переходов, порой она напоминает смену масок.
Да нет, уж скорее третей
[ Ответить ] |
Сол
Дата публикации: 15 июня 2006, 17:46:25 |
4 группа. А мне больше подходит первая;) Че делать?
[ Ответить ] |
Респект автору от будующего психолога!Классный тест!
(тихонечко):Только..это..в глаза мне не смотри,ладно? =)
[ Ответить ] |
Совушка
Дата публикации: 15 июня 2006, 05:00:17 |
| Итак, по классификации Лебединской-Никольской вы аутист 3 группы. | | Годами ребенок может говорить на одну и ту же тему, рисовать или проигрывать один и тот же сюжет. Содержание его интересов и фантазий часто связано со страшными, неприятными, асоциальными явлениями. Внешне такие дети выглядят очень типично. Лицо ребенка, как правило, хранит выражение энтузиазма: блестящие глаза, застывшая улыбка. Кажется, что он обращается к собеседнику, но это абстрактный собеседник. Ребенок пристально смотрит на вас, но в сущности не имеет вас в виду; он говорит быстро, захлебываясь, не заботясь о том, чтобы быть понятым; его движения однообразно порывисты, экзальтированны. В целом это утрированное оживление носит несколько механистичный характер, но на обследовании такие дети могут произвести хорошее впечатление своей блестящей, подчеркнуто "взрослой" речью, большим запасом слов, сложными фразами, их интересы могут быть высокоинтеллектуальными. | | Пройти тест |
[ Ответить ] |
Оставлять комментарии в блогах могут только зарегистрированные и авторизованные пользователи. Пожалуйста, войдите под своим логином, зарегистрируйтесь или воспользуйтесь системой OpenID.
|
aeterna, Программное обеспечение, 2004-2007
